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Exemplarische Konzepte der Interaktion in der frühkindlichen Bildung und Erziehung im Vergleich formatIsbn:Softcover - 9783656567608 da erwartete Umsatzzahlen nicht mehrDiplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik Kindergarten, Vorschule, frhkindl. Erziehung, Note: 1,3, HAWK Hochschule fr angewandte Wissenschaft und Kunst Fachhochschule Hildesheim, Holzminden, Gttingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser berwiegend hermeneutischen Arbeit werden die jeweiligen Interaktionsprinzipien und entwicklungstheoretischen Annahmen der Montessori Pdagogik mit denen des Sozialen Konstruktivismus in der